L'OFC est heureux de collaborer avec les élèves d'Aurélien Béranger, dans le cadre de leur enseignement "Sciences et Débats". Huit élèves-ingénieur.es aux spécialités diversifiées questionnent au côté de l'OFC "La prise de parole publique des élèves-ingénieur.es et ingénieur.es".

Ce projet offre ainsi la constitution d'un panorama élargi et des premières pistes d'analyses en matière de remise en cause du rôle de l'ingénieur.

Retrouvez-nous très bientôt, pour la suite de ce projet, qui évoluera en 2025 !

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